La croissance de la plante
Après la mise en terre de nos graines, nous avons réalisé des expériences afin de voir quels étaient les éléments indispensables à la croissance de la plante.
Pour cela, nous avons réalisé cinq lots d’expériences:
- des plantes témoins qui avaient eau, chaleur, lumière et air,
- des plantes au froid (dehors)
- des plantes dans le noir d’un placard
- des plantes sans eau
- des plantes sans air (dans un sac plastique)
Voici quelques photos du résultat après 3 semaines de pousse :
Sans eau:
Les plantes ont poussé tout le temps où la terre était encore humide puis elles ont fané avant de mourir.
Au froid:
Les plantes ne sont pas mortes mais ont cessé de grandir.
Sans lumière:
Les plantes sont devenues blanches puis ont fané avant de mourir.
Conclusions: Ainsi nous avons pu en déduire que l’eau, l’air, la lumière et la chaleur sont indispensables à la croissance correcte d’une plante.
Projet Forêt : Fresque collective novembre 2015
Les élèves de Moyenne Section se sont inspirés de La Forêt d’hêtres de Gustav Klimt.
Support: papier kraft
Outils/ mediums: gouache, peinture acrylique, pinceau, papier journal, tampons-mousse, feutres
La Forêt d’hêtres– Gustav Klimt
Ce projet est commun aux classes maternelles du Val d’Armançon.
De toutes les couleurs!
Après la lecture de l’album Pop le dinosaure mange de toutes les couleurs de Pierrick Bisinski,
les élèves de Petite Section ont réalisé de grandes peintures….
et les élèves de Moyenne Section ont créé un livre des couleurs.
A la manière de Tony Cragg
Dans un premier temps, nous avons observé et décrit une œuvre de Tony Cragg qui s’intitule « Palette ».
Dans un deuxième temps, nous avons posé des objets par couleurs, sur une palette découpée dans du Canson noir. Chacun a inventé une palette différente en choisissant des légos, des bâtons de couleurs, de la pâte à modeler, des jetons, des Clippos, etc.
Dans un troisième temps, nous avons découpé des petits carrés de couleurs que nous avons ensuite collés par zones.
Nos invités
Nous avons accueilli pendant quelques semaines un phasme et une mante religieuse.
Nous les avons observés puis dessinés. Et nous avons fait des recherches documentaires sur ces insectes.
Mille mercis aux familles qui ont permis à la classe de vivre ces moments de découverte.
Journée de la laïcité
Le mercredi 9 décembre 2015, journée nationale de la laïcité, tous les élèves de l’école de Lézinnes ont créé une œuvre éphémère dans la cour de l’école grâce à des craies de couleurs sur le thème « Liberté, Égalité, Fraternité ».
En amont de ce travail artistique, chaque classe a discuté sur la laïcité à partir de la « Charte de la laïcité à l’école ».
